WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«МБДОУ детский сад «Ромашка» с. ПуштулимСценарий экологического КВН «Зимушка – Зима» Воспитатели: Новикова И.Н. Александрова Г.В. Цель: обобщение представлений о зиме. Задачи: закрепить ...»

МБДОУ детский сад «Ромашка» с. ПуштулимСценарий экологического КВН «Зимушка – Зима»

Воспитатели:

Новикова И.Н.

Александрова Г.В.

Цель: обобщение представлений о зиме.

Задачи: закрепить знания детей о зиме, о явлениях природы, которые происходят в этот период; развивать смекалку и сообразительность.

Ведущий:

Здравствуйте, гости и участники игры КВН. Для чего мы собрались в этом зале? Знаете ли вы, как расшифровывается название игры КВН? (ответы детей).

В клуб пришёл – не хмурь лица,

Будь весёлым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

А законы нашей игры такие:

Быть добрыми, терпеливыми, активными.

Внимательно слушать друг друга.

Помогать друг другу.

Ребята, а тему нашего конкурса узнаете, отгадав загадку:

Дел у меня немного –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лёд реки убираю,

Белю поля, дома

Зовут меня…(зима).

Ведущий:

Сегодня наш КВН посвящён Зимушке – Зиме. В КВН принимают участие 2 команды: команда 1 класса и команда детского сада подготовительной к школе группы. А сейчас пройдёт представление команд.

А сейчас посмотрите видеофильм «Зимняя сказка».

Задание №1. «Назови признаки зимы»



Ведущий: Каждая команда по очереди перечисляет признаки зимы. (По каким признакам мы узнаем зиму?)

*Зимой самые короткие дни и длинные ночи.

*Солнце стоит высоко и греет мало.

*Небо часто серое.

*Зимой бывают метель, вьюга, снегопад.

*Реки и озёра покрыты льдом.

*На окнах мороз рисует причудливые узоры.

*Деревья и кусты стоят без листьев.

*Все насекомые спрятались в трещины коры, под листья и в землю.

*Остались только зимующие птицы.

*Зайчик и белочка поменяли свои шубки.

*Медведь, барсук, ёж накопили за лето и осень толстый слой жира, спят в берлоге и норах.

*У детей зимние забавы – лыжи, коньки и санки.

*На полях делают снегозадержание.

*Люди носят зимнюю одежду и т.д.

Задание №2. «Расскажи стихотворение»

Ведущий: Зима своей красотой вдохновляет художников писать картины, композиторов писать музыку, поэтов – стихи. Недаром зиму называют «волшебница, кудесница, кружевница, красавица».

Ведущий предлагает каждой команде рассказать стих  о зиме.  В это время группа поддержки рисует «Зимний пейзаж».

Задание №3. «Подбери слово»

Каждая команда подбирает слова-признаки к заданным словам.

1 команда. Заданное слово «ЗИМА»  – холодная, суровая, морозная, метельная, длинная и т.д.2 команда. Заданное слово « СНЕГ»  – белый, пушистый, мягкий, падающий, серебристый, чистый, сверкающий и т.д.3 команда. Заданное слово «МОРОЗ»  – жгучий, злой и т.д.

А теперь немного отдохнем. Закрывайте глаза.

Звучит музыка Ф. Шуберта «Ave Maria».

Релаксация «Если бы я был деревом» (под музыку).

«Наши ноги – это корни. Крепко держат нас на земле, они ищут нам воду, чтобы пить. Они растут все глубже и глубже (сидят на стуле, твердо поставив ноги). Наша кожа – это кора. Она твердая и жесткая, вся в буграх и бороздах. Она защищает нас от ран. И все поймут, что нельзя вырезать надписи и знаки на этой коже, которая называется кора (гладят себя руками).





Наши руки – это ветки. Они тянутся, тянутся к солнцу. На них могут отдохнуть птицы и даже свить гнездо (поднимают руки вверх). Наши кулачки – это почки. Каждую весну наши почки раскрываются и появляются листочки.«Я всех людей и птичекЗеленый добрый друг,Тяну я всем ладошкиИ много – много рук» (сжимают и разжимают кулачки). Как чудесно быть деревом! В летний зной давать прохладу и тень. А дунет легкий ветерок, и мы закачаемся влево вправо, чуть слышно переговариваясь между собой (раскачаются с поднятыми вверх руками).А теперь деревья выросли (встают).Ветер дует нам в лицо,Закачалось деревцо (раскачиваются).Ветерок все тише, тишеДеревце все выше, выше (выпрямляются).

Задание №4. «Назови птицу»

Ведущий: Осенью перелётные птицы улетели на юг, а у нас остались зимующие, задание командам:

а) по очереди перечислить зимующих птиц,

б) узнать на картинках и назвать зимующих птиц.

Задание №5. «Загадки»

Ведущий: Самое приятное и лёгкое задание – это отгадывание загадок. Группа поддержки может помогать своей команде.

1.Снеба падает пшено:

Ни курица не клюёт,

Ни человек не жуёт,

А солнце съедает. (снег)

2. Взяли лопаты малые ребята.

Снег сгребали, шары катали,

Комья лепили, великана сложили.

Ком на ком, голова потом.

Нос морковку приладили ловко.

Шапку надели, дали метлу.

В мороз и в метели он был на посту. (снеговик)

3.Она в серебро с жемчугами одета

Волшебная внучка волшебного деда. (снегурочка)

Что за звёздочка такая,

На пальто и на платке –

Вся сквозная, вырезная,

А возьмёшь – вода в руке. (снежинка)

5. Я катаюсь на нём до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы.

А на горку всегда сам пешком я хожу,

И коня своего за верёвку вожу (санки)

6. Деревянные кони

По снегу бегут,

А в снег не проваливаются (лыжи)

7. Два коня у меня, два коня,

По льду они возят меня,

А лёд твёрдый, каменный (коньки)

8. Кто зимой в трубе гудит? (ветер)

Ведущий:

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас.

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки, пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки!

Проверим ваши знания сказок. Вам необходимо узнать сказку и сказать. Как она называется.

В какой сказке мачеха отправила падчерицу за подснежниками? (12 месяцев)

Назовите сказку, в которой отец отвёз родную дочь во чисто поле и оставил в большом лесу замерзать. (Морозко)

Назовите сказку, названную в честь злой волшебницы, которая осколком зеркала заколдовала мальчика Кая. (Снежная Королева)

Какая сказочная героиня весной растаяла и превратилась в облачко? (Снегурочка)

Задание №6. «Ответь правильно»

1.Когда белка орешки запасает? (осенью)

2.Какая птица лечит деревья?(дятел)

3.Кто был летом рыжий, а зимой становится серый?(белка)

4.У какой птицы красная грудка?(снегирь)

5.Какая птица выводит птиц зимой и почему?(клёст)

6.Какая птица может ходить по стволу дерева вниз головой?(поползень)

7.Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас?(зимующие)

Подведение итогов. Награждение.

Похожие работы:

«1. ПОКАЗАНИЕМ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ А. клиническая смерть Б. отсутствие сознания В. анафилаксия Г. биологическая смерть2. СООТНОШЕНИЕ ЧАСТОТЫ КОМПРЕССИЙ ГРУДНОЙ КЛЕТКИ К ВДОХА...»

«Эко-фестиваль "Альтернативная реальность" (для тех, кто хочет, чтобы была здоровой планета и здоровым человек) (п. 4.1 "Плана мероприятий по подготовке и проведению в 2017 году в Кировской области Года экологии") 20 января в г. Кирове в областной научной библи...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ЭКСПЕРТИЗА ПРОВЕДЕНА СОГЛАСОВАНА председатель МО учителей с Управляющим советом биологии и химии школы Т.В. Байда Протокол № от Протокол № от "" 2014 г. "" 2014 г. председатель _ ПРИНЯТА ВВЕДЕНА В ДЕЙСТВИЕ на...»

«АНКЕТА ALFASYNOPSIS А. Данные заявителя (Лицо 1) Фамилия, Имя, Отчество Пол М Ж Дата рождения (ДД/ММ/ГГГГ) Номер и серия паспорта Адрес Номер дома/строение Улица Город Почтовый индекс Регион Страна проживания/Гражданство Контактные данные Номер телефона E-mail В. Данные о дополнительных Кан...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Факультативный курс Земля – наш дом родной разработан на основе авторской программы Вахрушева А.А. по образовательной программе Школа 2100. В целом факультативный курс позволяет углубить, расширить, и...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска "Лицей №22 "Надежда Сибири" г. Новосибирск, ул. Советская, 63, тел. 222-35-15ПРИНЯТО Протокол заседания методического объединения учителей химии, биологии, географии А.А. Вершинина от 29.08.2016 №1 С...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ МОШКОВСКОГО РАЙОНАНОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИРАСПОРЯЖЕНИЕ от 03.04.2015 № 128-рО проведении государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Мошковского района...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В АСПИРАНТУРУ ФГБУ ДНКЦИБ ФМБА РОССИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 03.02.03 МИКРОБИОЛОГИЯI. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Программа вступительного экзамена составлена на основании федеральных гос...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.