WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Использование биологически активных добавок к пище для коррекции рациона питания детей Л.Ю. Волкова, канд. мед. наук, гл. специалист медицинского управления ...»

Использование биологически активных добавок к пище для коррекции рациона питания детей

Л.Ю. Волкова,

канд. мед. наук, гл. специалист медицинского управления ООО "ЛЕОВИТ нутрио"

Полноценное и регулярное поступление в детский организм всех необходимых микронутриентов - витаминов, макро- и микроэлементов - залог правильного развития ребенка, его здоровья и хорошего самочувствия.

Анализ фактического питания более 63 тыс. человек, проведенный ГУ НИИ питания РАМН в России в 2000-х годах, выявил дефицит витамина С у 70-100% населения, -каротина - у 40-60%, витаминов группы В - у 60-80% на фоне недостаточного потребления кальция, железа, фтора, йода, селена, цинка. Обеспеченность детей дошкольного возраста важнейшими пищевыми веществами и микронутриентами также недостаточна, что приводит к развитию алиментарно-зависимых заболеваний.

По данным НИИ питания РАМН, к наиболее распространенным алиментарно-зависимым заболеваниям, встречающимся у детей дошкольного возраста, относятся:

болезни эндокринной системы;

анемии и нарушения свертываемости крови;

гастрит и дуоденит;

болезни желчного пузыря и желчевыводящих путей;

функциональные расстройства желудка.

Дефицит микронутриентов в питании детей

Микронутриенты относятся к незаменимым пищевым веществам, необходимым для нормального осуществления обмена веществ, роста и развития организма, защиты от болезней и неблагоприятных факторов окружающей среды. Человеческий организм синтезирует крайне мало витаминов, а синтезировать минеральные вещества не способен, поэтому микронутриенты необходимо получать с пищей.



Питание дошкольников претерпело в последние десятилетия существенные изменения, в результате чего отмечаются следующие особенности дефицита в питании детей дошкольного возраста:

характерна сочетанная недостаточность витаминов С, группы В и -каротина, т. е. полигиповитаминоз;

дефицит витаминов обнаруживается не только весной, но и в летне-осенний период, поэтому является постоянно действующим неблагоприятным фактором;

у значительной части детей поливитаминный дефицит сочетается с недостатком железа, что служит причиной широкого распространения скрытых и явных форм витаминно-железодефицитной анемии;

в ряде регионов поливитаминный дефицит сочетается с недостаточным поступлением в организм кальция, йода, селена и ряда других макро- и микроэлементов;

дефицит микронутриентов выявляется не у конкретной ограниченной категории детей и взрослых, а практически у всех групп населения во всех регионах страны (по материалам В.А. Тутельяна, А.К. Батурина. - Примеч. авт.).Причинами изменений в питании являются не только социально-экономические перемены, влияющие на покупательную способность, но и качество пищи. Так, на качество растительной и животной пищи оказывают влияние следующие факторы:

сокращение содержания в почве полезных минералов;

применение синтетических удобрений, содержащих фосфор и калий;

сбор овощей и фруктов до их полного созревания;

продолжительное время транспортировки и хранения продуктов питания.

Ухудшение качества и снижение пищевой ценности продуктов, в т. ч. используемых в питании детей дошкольного возраста, вызывает дисбаланс основных пищевых веществ (белков, жиров и углеводов) в суточном рационе, уменьшение содержания витаминов и микроэлементов в потребляемых продуктах. Таким образом, дошкольники недополучают важнейшие для здоровья вещества.





Классификация БАД

БАД разделяют на три группы: нутрицевтики, парафармацевтики и пробиотики.

Группа нутрицевтиков включает в себя незаменимые нутриенты - витамины, полиненасыщенные жирные кислоты, минеральные вещества и микроэлементы, отдельные аминокислоты, ряд моно- и дисахаридов, пищевые волокна, а также белки и аминокислоты.

Нутрицевтики применяются в питании:

-для восполнения дефицита пищевых веществ;

индивидуализации питания в зависимости от физиологического состояния ребенка;

повышения устойчивости организма к инфекциям;

иммуномодулирующего действия.

БАД-парафармацевтики - это минорные компоненты пищи (органические кислоты, биофлавоноиды, кофеин, биогенные амины, олигопептиды, олигосахариды).

Третья группа БАД включает в себя пробиотики, которые представляют собой живые микроорганизмы (бифидобактерии и лактобактерии), и пребиотики, способствующие росту полезной микрофлоры кишечника (неперевариваемые олигосахариды, лактоглобулины, гликопептиды).

БАД к пище регулируют или стимулируют определенную функцию в границах физиологической нормы и содержат биологически активные вещества в количествах, соответствующих физиологическим потребностям человека (от 20 до 100% суточной потребности).

Разрешенные к применению БАД внесены в Федеральный реестр биологически активных добавок к пище.

БАД в питании детей

Использование БАД в питании детей дошкольного возраста подробно регламентируется законодательно, производство БАД на территории РФ тщательно контролируется, а их применение имеет четкое медико-биологическое обоснование.

В питании детей наиболее часто используют биологически активные добавки к пище, содержащие витамины и минеральные вещества, полиненасыщенные жирные кислоты, карнитин, инозит, холин. Количество пищевых и биологически активных веществ, которые могут содержаться в БАД для детей дошкольного возраста, должно соответствовать Методическим рекомендациям «Нормы физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для различных групп населения Российской Федерации. MP 2.3.1.2432-08», утв. Роспотребнадзором 18.12.2008 (приложение).

Похожие работы:

«Аннотация рабочей программы дисциплины С2.Б.6. Анатомия человека, топографическая анатомия Специальность 32.05.01 Медико-профилактическое дело С.2 Математический, естественнонаучный и медико-биологический цикл Базовая часть Место...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа № 11 н.п.Зареченск "Рассмотрена" "Утверждаю" на заседании педагогического совета Директор шко...»

«Дорогие коллеги! Приглашаем вас на семинар Биологическое образование и его роль в повседневной жизни. Как школьные уроки могут спасти исчезающие виды животных от вымирания? 22 сентября 2016 г. в 17:00, в Государственном биоло...»

«Протолитический баланс почв Е.В. Шамрикова, д.б.н., Институт биологии Коми НЦ УрО РАН Протолитический баланс (ПБ) почв в значительной мере является продуктом почвообразования и представляют собой фундаментальную характеристику, контролирующую подвижность химических элементов, в том числе многих элементов питания и поллютант...»

«бюджетное учреждение высшего образования "Сургутский государственный педагогический университет", научно-исследовательская лаборатория "Биологические основы безопасности образовательного пространства" г. Сург...»

«СПРАВКА рабочей группы №3 по подготовке вопроса к очередной сессии "О реализации решения XL сессии областного маслихата от 3 ноября 2011 года №450 "Об экологической обстановке в Карагандинской области и мерах по ее дальнейшему оздоровлению" город Балхаш 24 октября 2013 года1. Состояние атмосферного воздух...»

«Аннотация рабочей программы дисциплины Б1.Б.8 Анатомия человекаНаправление 34.03.01 Сестринское дело Б1.Б Базовая часть Место дисциплины в учебном плане: цикл, в каких семестрах изучается, количество з.е.; коли...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.